招聘條件 1.熱愛教育事業(yè)，有職業(yè)追求，具備較高職業(yè)素養(yǎng)，具有很強的團隊合作精神，關愛學生，富有愛心、耐心和細心，工作執(zhí)行力強。 2.根據(jù)學科特點，發(fā)展思維能力，充分調(diào)動學生的學習興趣的積極性。 3.在職教師需...

招聘條件 1.熱愛教育事業(yè)，有職業(yè)追求，具備較高職業(yè)素養(yǎng)，具有很強的團隊合作精神，關愛學生，富有愛心、耐心和細心，工作執(zhí)行力強。 2.根據(jù)學科特點，發(fā)展思維能力，充分調(diào)動學生的學習興趣的積極性。 3.在職教師需...

招聘條件 1.熱愛教育事業(yè)，有職業(yè)追求，具備較高職業(yè)素養(yǎng)，具有很強的團隊合作精神，關愛學生，富有愛心、耐心和細心，工作執(zhí)行力強。 2.根據(jù)學科特點，發(fā)展思維能力，充分調(diào)動學生的學習興趣的積極性。 3.在職教師需...

招聘條件 1.熱愛教育事業(yè)，有職業(yè)追求，具備較高職業(yè)素養(yǎng)，具有很強的團隊合作精神，關愛學生，富有愛心、耐心和細心，工作執(zhí)行力強。 2.根據(jù)學科特點，發(fā)展思維能力，充分調(diào)動學生的學習興趣的積極性。 3.在職教師需...

崗位要求 ▲擁護中國共產(chǎn)黨的領導，遵紀守法、熱愛教育事業(yè)。具有良好的道德品行和適應崗位的身體條件、心理素質(zhì)。 ▲全日制本科及以上學歷，獲得相應學科教師資格證書。普通話標準須達到二級乙等及以上(語文學科為二...

崗位要求 ▲擁護中國共產(chǎn)黨的領導，遵紀守法、熱愛教育事業(yè)。具有良好的道德品行和適應崗位的身體條件、心理素質(zhì)。 ▲全日制本科及以上學歷，獲得相應學科教師資格證書。普通話標準須達到二級乙等及以上(語文學科為二...

崗位要求 ▲擁護中國共產(chǎn)黨的領導，遵紀守法、熱愛教育事業(yè)。具有良好的道德品行和適應崗位的身體條件、心理素質(zhì)。 ▲全日制本科及以上學歷，獲得相應學科教師資格證書。普通話標準須達到二級乙等及以上(語文學科為二...

崗位要求 ▲擁護中國共產(chǎn)黨的領導，遵紀守法、熱愛教育事業(yè)。具有良好的道德品行和適應崗位的身體條件、心理素質(zhì)。 ▲全日制本科及以上學歷，獲得相應學科教師資格證書。普通話標準須達到二級乙等及以上(語文學科為二...

崗位要求 ▲擁護中國共產(chǎn)黨的領導，遵紀守法、熱愛教育事業(yè)。具有良好的道德品行和適應崗位的身體條件、心理素質(zhì)。 ▲全日制本科及以上學歷，獲得相應學科教師資格證書。普通話標準須達到二級乙等及以上(語文學科為二...

崗位要求 ▲擁護中國共產(chǎn)黨的領導，遵紀守法、熱愛教育事業(yè)。具有良好的道德品行和適應崗位的身體條件、心理素質(zhì)。 ▲全日制本科及以上學歷，獲得相應學科教師資格證書。普通話標準須達到二級乙等及以上(語文學科為二...

完善的培養(yǎng)體系 1.完善的培訓體系，入職集訓、業(yè)務培訓、不定期特訓，快速成長; 2.一對一導師制，中層及以上領導或優(yōu)秀教師親自擔任職業(yè)發(fā)展導師; 3.享受與公辦學校同等的職稱評定、培訓提升，相關評優(yōu)評先等政策及教...

完善的培養(yǎng)體系 1.完善的培訓體系，入職集訓、業(yè)務培訓、不定期特訓，快速成長; 2.一對一導師制，中層及以上領導或優(yōu)秀教師親自擔任職業(yè)發(fā)展導師; 3.享受與公辦學校同等的職稱評定、培訓提升，相關評優(yōu)評先等政策及教...

完善的培養(yǎng)體系 1.完善的培訓體系，入職集訓、業(yè)務培訓、不定期特訓，快速成長; 2.一對一導師制，中層及以上領導或優(yōu)秀教師親自擔任職業(yè)發(fā)展導師; 3.享受與公辦學校同等的職稱評定、培訓提升，相關評優(yōu)評先等政策及教...

完善的培養(yǎng)體系 1.完善的培訓體系，入職集訓、業(yè)務培訓、不定期特訓，快速成長; 2.一對一導師制，中層及以上領導或優(yōu)秀教師親自擔任職業(yè)發(fā)展導師; 3.享受與公辦學校同等的職稱評定、培訓提升，相關評優(yōu)評先等政策及教...

完善的培養(yǎng)體系 1.完善的培訓體系，入職集訓、業(yè)務培訓、不定期特訓，快速成長; 2.一對一導師制，中層及以上領導或優(yōu)秀教師親自擔任職業(yè)發(fā)展導師; 3.享受與公辦學校同等的職稱評定、培訓提升，相關評優(yōu)評先等政策及教...

完善的培養(yǎng)體系 1.完善的培訓體系，入職集訓、業(yè)務培訓、不定期特訓，快速成長; 2.一對一導師制，中層及以上領導或優(yōu)秀教師親自擔任職業(yè)發(fā)展導師; 3.享受與公辦學校同等的職稱評定、培訓提升，相關評優(yōu)評先等政策及教...

完善的培養(yǎng)體系 1.完善的培訓體系，入職集訓、業(yè)務培訓、不定期特訓，快速成長; 2.一對一導師制，中層及以上領導或優(yōu)秀教師親自擔任職業(yè)發(fā)展導師; 3.享受與公辦學校同等的職稱評定、培訓提升，相關評優(yōu)評先等政策及教...

完善的培養(yǎng)體系 1.完善的培訓體系，入職集訓、業(yè)務培訓、不定期特訓，快速成長; 2.一對一導師制，中層及以上領導或優(yōu)秀教師親自擔任職業(yè)發(fā)展導師; 3.享受與公辦學校同等的職稱評定、培訓提升，相關評優(yōu)評先等政策及教...

完善的培養(yǎng)體系 1.完善的培訓體系，入職集訓、業(yè)務培訓、不定期特訓，快速成長; 2.一對一導師制，中層及以上領導或優(yōu)秀教師親自擔任職業(yè)發(fā)展導師; 3.享受與公辦學校同等的職稱評定、培訓提升，相關評優(yōu)評先等政策及教...

完善的培養(yǎng)體系 1.完善的培訓體系，入職集訓、業(yè)務培訓、不定期特訓，快速成長; 2.一對一導師制，中層及以上領導或優(yōu)秀教師親自擔任職業(yè)發(fā)展導師; 3.享受與公辦學校同等的職稱評定、培訓提升，相關評優(yōu)評先等政策及教...