老師的一個(gè)細(xì)節(jié)溫暖了我

　　【微調(diào)查】

　　教師節(jié)前夕，光明日?qǐng)?bào)記者以“你眼中的好老師什么樣”為題，在光明日?qǐng)?bào)微博、微信、客戶端展開問卷調(diào)查，逾20萬人次點(diǎn)擊、留言。在網(wǎng)友的講述中，“好老師”的面貌逐漸清晰。

　　是哪些舉動(dòng)讓一個(gè)靈魂被另一個(gè)靈魂“喚醒”?且聽網(wǎng)友心底的聲音。

　　我叫菠蘿吹雪：初一數(shù)學(xué)課講到“絕對(duì)值”的時(shí)候，因?yàn)槲掖饘?duì)了一道很簡(jiǎn)單的概念題，數(shù)學(xué)老師讓全班同學(xué)為我鼓掌，那次鼓勵(lì)讓我一直保持著對(duì)數(shù)學(xué)和學(xué)習(xí)的熱情。我眼中的好老師，一定能夠看到學(xué)生的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)可學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。

　　玫玫：小時(shí)候家里條件不好，輔導(dǎo)書從來不敢買。英語老師看到班里同學(xué)都買了英語練習(xí)冊(cè)，便悄悄買了一本送給我，是全新的，和同學(xué)們的一個(gè)批次到達(dá)學(xué)校。這件事讓我感動(dòng)了數(shù)十年。

　　(光明日?qǐng)?bào)記者姚曉丹采訪整理)

　　《光明日?qǐng)?bào)》(2024年09月10日 14版)