漢中城固縣開展2024年中小學課堂教學創(chuàng)新大賽

為落實立德樹人根本任務(wù)，深化全縣中小學課堂教學改革，推進教學方式轉(zhuǎn)變，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，激發(fā)課堂教學活力，日前，根據(jù)城固縣教體局統(tǒng)一安排，縣教研室組織開展了2024年中小學課堂教學創(chuàng)新大賽，經(jīng)各中小學、集團校逐級選拔推薦，全縣中小學93名教師參加本次比賽。

賽前縣教研室周密部署，分別召開了參賽選手培訓會和賽務(wù)安排會，組織參賽教師現(xiàn)場抽簽確定賽課順序，并明確了活動目的意義、活動流程、評分標準、競賽規(guī)則和紀律要求，確保了比賽過程的公正公平、評分的客觀準確和結(jié)果的公開透明。

本次活動按學段、學科分為六個組別，分別在朝陽小學、朝陽初中、城固二中三個賽點同時進行比賽。比賽流程嚴格按照省市文件精神，參賽選手依據(jù)要求自選課題，依次完成15分鐘教學展示、5分鐘說課、5分鐘答辯三個環(huán)節(jié)。

參賽教師立足新課標，聚焦核心素養(yǎng)培育，堅持以學生發(fā)展為主線，優(yōu)化教法設(shè)計，創(chuàng)新教學模式，巧設(shè)教學活動，重視多元評價，融合運用現(xiàn)代技術(shù)手段，積極展示了探究式、交互式、自主化、合作化、項目化的教學探索，生成了一個個有思考、有創(chuàng)新、有深度的課堂新樣態(tài)。

在說課中，參賽教師依據(jù)課標說理念，融合流程說創(chuàng)新，說課思路清晰、語言精練、富有感染力。在答辯環(huán)節(jié)中，評委們就如何在課堂教學中踐行新課標理念，發(fā)展學生核心素養(yǎng)，教學設(shè)計的理論依據(jù)及創(chuàng)新點等方面與參賽選手進行問答交流。

本次中小學課堂教學創(chuàng)新大賽的成功舉辦，為全縣教師搭建了展示自我、磨礪成長的平臺，激發(fā)了教師教學創(chuàng)新熱情，積極發(fā)揮了課堂育人主渠道、主陣地作用。