四川巴中市：讓職業(yè)教育更“吃香”

　　日前，巴中市職業(yè)教育大會暨一年一度的職業(yè)教育活動月啟動儀式在南江縣小河職業(yè)中學(xué)拉開帷幕。參觀人員走進(jìn)機(jī)械設(shè)計制造、旅游服務(wù)與管理、機(jī)電技術(shù)等專業(yè)實訓(xùn)現(xiàn)場，實地了解專業(yè)建設(shè)和學(xué)生就業(yè)前景。

　　新修訂的職業(yè)教育法今年5月1日正式實施，新學(xué)年職教招生工作已經(jīng)啟動，在這關(guān)鍵節(jié)點召開職業(yè)教育大會暨職業(yè)教育活動月啟動儀式，巴中市希望通過現(xiàn)場展示和技能學(xué)習(xí)互動體驗等形式將職業(yè)教育改革發(fā)展成就、教育教學(xué)成果等展示出來，有利于讓全社會深入了解全市職業(yè)教育改革發(fā)展成果，領(lǐng)略職業(yè)教育魅力。

　　增投入，優(yōu)布局

　　持續(xù)改善辦學(xué)條件

　　近年來，全市累計投入10億余元，新建中職學(xué)校2所，改擴(kuò)建學(xué)校5所，恢復(fù)招生學(xué)校1所，新購置實訓(xùn)設(shè)備7000余萬元。但隨著越來越多的學(xué)生選擇職業(yè)教育，目前的校舍、實訓(xùn)設(shè)施等教育資源已不能滿足現(xiàn)實需求?！鞍椭袑⒘⒆銓嶋H，持續(xù)加大經(jīng)費投入，在積極向上爭取和整合社會力量方面雙向發(fā)力，加速職業(yè)教育辦學(xué)條件改善，加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校基礎(chǔ)能力建設(shè)?！卑椭惺薪逃腕w育局黨組副書記、副局長何光平在這次職業(yè)教育大會上提出了具體措施。

　　除了資金投入，巴中還將持續(xù)優(yōu)化校點布局，通過撤銷、合并、轉(zhuǎn)型、集團(tuán)辦學(xué)等措施，統(tǒng)籌優(yōu)化調(diào)整高中階段教育布局，進(jìn)一步整合“空小散弱”中職學(xué)校，逐步撤銷農(nóng)村部分地域分布散、辦學(xué)水平低的普通高中。同時，推動職業(yè)院校向產(chǎn)業(yè)和人口聚集區(qū)集中，積極支持城區(qū)教育資源充足的普通高中探索舉辦中職學(xué)校，直至轉(zhuǎn)型。

　　近兩年，巴中市已開始啟動職業(yè)教育校點布局工作，有計劃、有步驟逐步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，按照“關(guān)停并轉(zhuǎn)”的原則，將20余所職業(yè)院校整合為目前的10所。巴中還將改(擴(kuò))建4所中職學(xué)校，解決巴州區(qū)、通江縣、平昌縣學(xué)位緊缺問題，力爭2025年全市中職學(xué)位達(dá)到4萬個。

　　強(qiáng)專業(yè)，抓隊伍

　　持續(xù)提升辦學(xué)水平

　　“當(dāng)?shù)匦枨笫裁?，我們就發(fā)展什么專業(yè)。”圍繞地域優(yōu)勢辦專業(yè)，是巴中市推動職業(yè)教育專業(yè)特色發(fā)展的根本宗旨。如南江旅游業(yè)發(fā)達(dá)，就要開通文旅康養(yǎng)相關(guān)專業(yè);恩陽有機(jī)場，就得開設(shè)航空乘務(wù)相關(guān)專業(yè);通江有銀耳、黑木耳和香菇，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實用技術(shù)類專業(yè)就更實用等等，這既是滿足專業(yè)設(shè)置緊貼地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展，也是為學(xué)生更好地實習(xí)就業(yè)，給地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

　　社會市場需求在變，專業(yè)設(shè)置也要動態(tài)調(diào)整。下一步，巴中將精準(zhǔn)對接全市“1+3”主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，積極根據(jù)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化需要，大力發(fā)展農(nóng)業(yè)技術(shù)、文旅康養(yǎng)、生物醫(yī)藥、食品飲料等專業(yè)。充分結(jié)合各地“1+1”產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際，引導(dǎo)學(xué)校科學(xué)定位，堅持錯位發(fā)展、特色發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。同時，重點支持一批基礎(chǔ)能力強(qiáng)、校企合作深入、辦學(xué)質(zhì)量高的中職學(xué)校建設(shè)骨干特色專業(yè)支持縣域內(nèi)重點建設(shè)2-3個骨干專業(yè)群，打造一批與巴中本地產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合的“巴字號”特色專業(yè)、名專業(yè)。

　　教育事業(yè)的發(fā)展，關(guān)鍵在于教師，職業(yè)教育也不例外。近年來，全市中等職業(yè)學(xué)校教師規(guī)模迅速擴(kuò)大。

　　“還要在引得來、留得住、教得好上下功夫。”何光平表示，巴中市將充分結(jié)合“巴山優(yōu)才”計劃，積極招引緊缺專業(yè)人才、優(yōu)秀職教人才。在培訓(xùn)方面，堅持每年舉辦職業(yè)院校教師教學(xué)能力大賽，以賽促訓(xùn)。同時建立學(xué)?！髽I(yè)—學(xué)院師資合作平臺，鼓勵專業(yè)教師到行業(yè)企業(yè)參加實踐，鼓勵行業(yè)企業(yè)專家進(jìn)入學(xué)校參與教學(xué)，培育造就一批“雙師型”骨干教師，力爭“雙師型”教師比例到達(dá)50%以上。

　　抓貫通，促內(nèi)涵

　　著力培育大國工匠

　　“讀中職一樣可以考大學(xué)?！睂τ谥新殞W(xué)生而言，選擇就讀大學(xué)的途徑遠(yuǎn)比普通教育更寬，如有高職單招、對口高考、“3+2”貫通培養(yǎng)等升學(xué)通道。目前，國家將實施中高本碩銜接推進(jìn)計劃，職高學(xué)生讀碩士研究生的政策通道已經(jīng)打通。

　　因此，一體化的教育體系是職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)保障。近年來，巴中已形成以中等職業(yè)教育為主體，中高職教育銜接，學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。

　　下一步，巴中將始終致力于加快構(gòu)建縱向貫通、橫向融通的人才培養(yǎng)體系，推進(jìn)普通教育與職業(yè)教育橫向銜接，學(xué)歷教育與培訓(xùn)并重的多層次技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式，扎實開展“五年一貫制”“專本貫通”等培養(yǎng)試點，并逐步擴(kuò)大貫通培養(yǎng)人才規(guī)模。

　　何光平表示，巴中堅持在思想政治教育和職業(yè)道德教育統(tǒng)籌并重，在培養(yǎng)技術(shù)技能的同時，傳授科學(xué)文化知識和社會主義核心價值觀，培育勞模精神、勞動精神、工匠精神，努力培養(yǎng)德技兼?zhèn)涞男聲r代技能人才。