棗莊科技職業(yè)學(xué)院：激活紅色藝術(shù)資源 為鑄魂育人賦能增效

近年來，棗莊科技職業(yè)學(xué)院聚焦立德樹人根本任務(wù)，大力深化改革創(chuàng)新，充分發(fā)揮藝術(shù)專業(yè)優(yōu)勢，將藝術(shù)的紅色基因融入到思政教育，引導(dǎo)學(xué)生在紅色藝術(shù)氛圍中學(xué)思踐悟，打通思政育人“最后一公里”，增強(qiáng)思政工作的溫度和效度，形成紅色藝術(shù)賦能鑄魂育人的特色體系。

一、多維度“講”藝術(shù)黨課，賦能思想強(qiáng)信念

在藝術(shù)黨課教學(xué)當(dāng)中，學(xué)校采用舞蹈、音樂、曲藝等多維表演藝術(shù)，講述黨的故事、黨的歷史，傳達(dá)黨的路線方針政策，闡述新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論。以師生喜聞樂見的藝術(shù)形式為創(chuàng)新的突破口，把紅色歷史與時(shí)代精神有機(jī)融入到藝術(shù)創(chuàng)作中，寓教于藝，寓學(xué)于樂，潛移默化地增強(qiáng)師生的黨性意識，達(dá)到春風(fēng)化雨、潤物無聲的育人效果。在滕州市黨員教育系列活動(dòng)“以美鑄魂—弘揚(yáng)五四精神”美術(shù)黨課上，學(xué)校結(jié)合“五四運(yùn)動(dòng)”105周年主題，引導(dǎo)學(xué)生把對“五四”精神的理解和傳承寄予畫筆、付諸紙上，在藝術(shù)創(chuàng)作中追思過去，寄望將來；情景劇黨課《信仰的力量》，以一名老黨員的視角，向年輕人講述在艱難歲月里以堅(jiān)韌頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持革命信念的親身經(jīng)歷，身臨其境地感受崇高精神和堅(jiān)定信仰。

二、多形式“學(xué)”紅色經(jīng)典，賦能課堂潤心田

學(xué)校積極響應(yīng)教育部《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》的號召，發(fā)揮課堂思政主導(dǎo)力和紅色故事感染力，以“‘賞析紅色經(jīng)典，融入課程思政’每周一學(xué)”系列活動(dòng)為重要抓手，抓好“課前、課中、課后”三環(huán)節(jié)，在課程教學(xué)中聯(lián)動(dòng)紅色經(jīng)典故事，構(gòu)建老師善講、學(xué)生樂聽的課堂氛圍。課前豐富融入形式，選取適合課程類型和專業(yè)特點(diǎn)的紅色經(jīng)典故事，以口述、戲曲、話劇、影視片段、舞蹈、繪畫等不同形式自然呈現(xiàn)在課堂中；課中提升參與度，圍繞紅色經(jīng)典故事展開小組探討、設(shè)置角色扮演、朗誦、演唱等活動(dòng)，學(xué)生作為紅色經(jīng)典故事的參與主體，深度感受紅色經(jīng)典的精神光輝；課后延伸紅色故事的影響力，通過多種形式向?qū)W生提供紅色書籍、網(wǎng)站、影視等學(xué)習(xí)資源，學(xué)生課后帶著問題思考、帶著興趣追尋，了解更多紅色歷史，積累深厚紅色感悟。

三、多場景“筑”紅色長廊，賦能實(shí)踐促成長

圍繞紅色教育主題，學(xué)校采取校內(nèi)校外聯(lián)動(dòng)、線上線下結(jié)合，創(chuàng)建多場景紅色長廊。一是在校內(nèi)打造以“賡續(xù)紅色血脈，昂揚(yáng)報(bào)國情懷”為主題的紅色藝術(shù)“打卡”長廊。學(xué)生以“我們的長廊我們布置”、“我們的作品我們宣傳”的自設(shè)、自創(chuàng)、自建、自營理念，講述我們黨走過的崢嶸歲月，生動(dòng)展現(xiàn)黨和人民的奮斗實(shí)踐和偉大成就，親手打造集展覽宣教、主題展示、交流互動(dòng)于一體、藝術(shù)視覺與紅色文化相得益彰的紅色長廊“打卡地”。鼓勵(lì)學(xué)生在做好長廊創(chuàng)作和內(nèi)容更新的同時(shí)，積極通過網(wǎng)絡(luò)新媒體對外宣傳紅色文化，目前紅色藝術(shù)長廊的線上云內(nèi)容正在同步建設(shè)。積極與鎮(zhèn)村黨組織對接，在滕州市級索鎮(zhèn)水磨莊村開展“紅色藝術(shù)賦能鄉(xiāng)村振興”社會(huì)實(shí)踐，以鄉(xiāng)村墻繪的新形式，繪就鄉(xiāng)村場景下的紅色藝術(shù)文化長廊，用紅色資源傳頌紅色故事，以青年力量發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)，努力推動(dòng)紅色藝術(shù)引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興。

四、多層次“建”紅色體系，賦能活動(dòng)弘志向

學(xué)校堅(jiān)持紅色文化、藝術(shù)實(shí)踐與思政教育深度融合，堅(jiān)持黨建工作、校園活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)緊密聯(lián)動(dòng)，構(gòu)建多層次紅色藝術(shù)思政體系，學(xué)生在紅色活動(dòng)中再現(xiàn)我們黨建立紅色政權(quán)、探索發(fā)展道路的偉大征程，在演中學(xué)、從學(xué)中悟、于悟中行，在知行合一中歷練成長。一是緊抓重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，在七一建黨節(jié)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)等重點(diǎn)教育環(huán)節(jié)，組織舉辦“向夢而舞 初心依舊”大型紅色舞蹈晚會(huì)、“青春心向黨 丹青繪新篇”校園書畫展等活動(dòng)，暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)期間，編排紅色歌曲、紅色舞蹈、紅色美術(shù)等紅色文化活動(dòng)進(jìn)社區(qū)；二是充分利用大型賽事，深入挖掘地區(qū)紅色故事，以鐵道游擊隊(duì)故事為原型的原創(chuàng)舞蹈作品《彈起我心愛的土琵琶》，在全國第七屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)和優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)，紅色小合唱《如愿》參加省大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)比賽；三是探索紅色活動(dòng)新思維，整合學(xué)前教育學(xué)院藝體教研室、馬克思主義學(xué)院思政實(shí)訓(xùn)室、武裝部的軍事訓(xùn)練室（國旗儀仗隊(duì)）的資源優(yōu)勢，探索創(chuàng)建“紅色文化藝術(shù)體驗(yàn)中心”，在紅色藝術(shù)融思政的思路中創(chuàng)新工作方法，凝聚青年力量，提升育人質(zhì)效。