煙臺大學：聚焦五個育人場域 加強全環(huán)境美育生態(tài)建設

煙臺大學全面貫徹黨的教育方針，圍繞立德樹人根本任務，堅持以美育人、以文化人，注重以美育促進學生素質全面發(fā)展，在教學育人、文化育人、環(huán)境育人、網(wǎng)絡育人、實踐育人等五個有機關聯(lián)的育人場域，深度植入以美培元基因，積極創(chuàng)新以美育人載體，全面強化以美化人導向，大力加強全環(huán)境美育生態(tài)建設。

一、以美培元：在教學育人場域深化美育教學改革

學校針對綜合性高校特點，根據(jù)不同專業(yè)人才培養(yǎng)特性和專業(yè)能力素質要求，以培養(yǎng)具有崇高審美追求、高尚人格修養(yǎng)的高素質人才為目標，積極構建以審美和人文素養(yǎng)培育為核心、以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展和藝術經(jīng)典教育為主要內(nèi)容、山東傳統(tǒng)藝術為特色的公共藝術課程體系，開設公共藝術課程，納入專業(yè)人才培養(yǎng)方案，全體學生在校期間修讀不低于2學分。鼓勵學科專任教師探索美育元素融入專業(yè)課有效途徑，推行“X+美育”教學模式，開展“課程美育”教學改革與美育學術研究，編寫出版《大學美育概論》叢書，相關成果獲評全國高校校園文化建設優(yōu)秀成果一等獎、山東省高等教育教學成果獎一等獎。

二、以美化人：在文化育人場域厚植美育文化沃土

學校持續(xù)開展面向人人、人人參與的高雅藝術進校園、傳統(tǒng)戲曲進校園、藝術展演月等豐富多彩的文化藝術活動，營造濃厚的浸潤式美育文化氛圍。深入挖掘各學科專業(yè)蘊含的美育元素，以“一院一品”方式，打造數(shù)學文化節(jié)、海洋文化節(jié)等20多個覆蓋全體學生的專業(yè)文化育人品牌，構建科學美育百花齊放格局。深刻提煉并生動詮釋學校發(fā)展精神文化之美，建設“永不磨滅的印記”——北京大學、清華大學支援煙大建設文化展廳，出版講述學校發(fā)展故事的《煙大記憶》叢書，在深刻總結辦學歷史和發(fā)展特色基礎上，凝練形成“海納百川、敢為人先”的煙大精神和煙大“孺子牛”精神，推出“我向海而生，你為夢而來”形象宣傳語，并以視覺傳達、文藝創(chuàng)作等形式包裝傳播，為高水平大學建設提供深沉且富有美感的精神力量。

三、以美潤心：在環(huán)境育人場域精耕美麗校園建設

學校注重發(fā)揮依山傍海的優(yōu)美且富有文化底蘊的校園環(huán)境對立德樹人的浸潤作用，將山之毓秀、海之博大、湖之恬靜、林之蔥郁、花之芬芳與北大清華的兩?；?、中華文化的傳統(tǒng)底蘊、綜合性大學的氣質風貌，有機融合到校園布局、建筑風格、景觀設計之中，打造包含十處標志性校園景觀、百余件雕塑作品、千米文化藝術美育長廊在內(nèi)的“十百千工程”。持續(xù)加大校園綠化美化和學習生活設施的升級改造力度，新建“紫荊園”“玉蘭大道”“煙雨亭”等校園景觀，提升性打造了被學生譽為“最美星光球場”“最美書香圖書館”“最美吃貨餐廳”等“網(wǎng)紅”打卡地，讓學生在處處充滿自然與人文美感的環(huán)境中啟迪思想、溫潤心靈、陶冶情操。

四、以美鑄魂：在網(wǎng)絡育人場域營造美好精神家園

學校在網(wǎng)絡育人中堅持以美鑄魂、以美育德。深入開展“共育網(wǎng)絡文明 同筑清朗家園”大學生網(wǎng)絡文明教育活動，大力營造網(wǎng)絡空間的“清朗”之美。通過舉辦“網(wǎng)絡文明教育大講堂”，教育學生在網(wǎng)上知美丑、辨善惡、守底線。開展“尋找煙大網(wǎng)絡正能量榜樣”和“這就是最美煙臺大學——校園正能量網(wǎng)絡作品創(chuàng)作征集”活動，引導學生在網(wǎng)上積極發(fā)現(xiàn)美、傳播美、創(chuàng)造美，培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡文化。組建“清朗使者”大學生網(wǎng)絡文明志愿者協(xié)會，激發(fā)學生在營造網(wǎng)絡空間“清朗”之美中的主動性和創(chuàng)造性。此外，學校還不斷加強網(wǎng)絡新媒體矩陣建設，壯大主流輿論，做強正面宣傳，廣泛開展師生中的最美人物、青春榜樣、先進事跡、美好時刻的網(wǎng)上宣傳，營造正能量充沛、主旋律高昂的美好網(wǎng)絡精神家園。

五、以美踐行：在實踐育人場域豐富藝術實踐載體

學校為了讓廣大學子“親密”感受藝術之美，建有音樂廳、展覽館、多功能劇院以及美術教室、音樂琴房、舞蹈排練廳、合唱排練廳、器樂排練廳等上百個藝術活動場所，建有融匯東西方經(jīng)典藝術作品的文化藝術美育長廊，設有山東省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（篆刻）傳承基地，“海陽大秧歌”研學基地等10余個藝術實踐體驗平臺。為提升學生的藝術參與度、體驗感和創(chuàng)造力，學校還大力推進文化“兩創(chuàng)”藝術實踐，創(chuàng)作推出紅色舞劇《地雷戰(zhàn)》、音樂舞臺劇《長島漁號情》、大型組歌《向大?！啡壳?。其中，《地雷戰(zhàn)》入選教育部高校原創(chuàng)文化精品推廣行動計劃，獲評泰山文藝獎一等獎。